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                黨群工作
                杜會民在中交二公局“兩學一做”學習教育動員部署會議上的講話
                發布時間:2016/8/5 20:58:35 來源: 點擊次數:

                同誌們:

                      今天會議的▲主要任務是,貫徹落實習近平總書記關於“兩學一做”學習教育的重☆要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會以及陜西省委“兩學一做”學習教育工作視頻會、國資委中々央企業“兩學一做”學習教育動員部署會議精神,根據中國交建“兩學一做”學習教育總體部署,對我局“兩學一做”學習教育進行動員部署。剛才,趙楨遠同誌傳達了中央、陜西省委、國資◥委黨委以及中國交建黨委的會議精神,大家要認真學習領會,抓▽好貫徹落實,堅決把思想和行動統一到習近平總書記的重要指示精神和黨中央、陜西省委、國資委黨委、中國交建黨委的決策部署上來,把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務,認真謀劃←好、精心組織好、紮實開展好。

                      下面,我代表局黨委講四點意見。

                      一、深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義

                      在全黨開展“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,中央♀推進黨的思想建設的又一重要部署,是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育∑的重要實踐,是推動黨內教【育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育,首先要深刻認識學習教育的重大意義。

                     (一)“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。從黨的發展歷史來看,我們黨歷來十分重視自身建設,深知要搞好自身建設,首要的任務是要加強思想政治建設,關鍵是要教育好√黨員、幹部。陳雲同誌就加○強黨的自身建設有過這樣的論述:在黨的建設︼中,黨員的意義和作用這一問題,占有頭等重要的位置。鄧小平同誌↓也多次強調:一個人數少但有戰鬥力的黨比一個人數多而缺乏戰鬥力的黨要強得多。黨有戰鬥力,就可以發展起來。習近平總書記●在他的履新講話中,旗幟鮮明地指出:全黨必須警醒起來。打鐵還∮需自身硬。我們的責任,就是同全●黨同誌一道,堅卐持黨要管黨、從嚴治黨,切實解決自身存在的突出問題。

                       因此,黨的十八大以來,中央持續推動黨的思想政治建設,先是開展黨的群眾路線教育實踐活動,隨後又開展了“三嚴三實”專題教育,這兩次黨內教育,盡管也對全體黨員提出了要求,但聚焦點主要集中在處級以上黨員領導幹部,通過抓“關鍵少數”帶動全黨作風轉變。經過幾年多持續不懈努力,黨員幹々部在思想、作風上存在的突出問題得到了有效遏制,整體素養和精神面貌大為改觀。但,思想政治建設◢不可畢其功於一役,必須堅定恒心,保持韌勁。這次“兩學一做”學習教育,就◥是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,就是要系統推進、打好“組合拳”,全方位、全覆蓋推進管黨治黨,把全面從嚴治黨拓展到基層,拓展到全體黨員,讓黨員在潛移默化中受到教育◥◥、得到提高,保證全體黨員始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

                     (二)“兩學一做”學╳習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有效途徑。習☉近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調,要推動全面從嚴治黨向基層延伸。當前,全國有8700多萬黨員,430多萬個基層黨組織。具體到我局來講,有4495名黨員,286個基層黨組織。基層是黨的執政之基、力量之源。黨的工作最堅實的力量支撐在基層,而從近些年反映出來的情況看,最突出的矛盾和問題也在基層,必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之◥策。只有基層黨組織①堅強有力,黨的根基才能牢固。只有推動全面從嚴治黨向基層延伸,使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴、緊、硬,才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。

                       應當看到,經過這幾年集中發≡力抓作風,我局黨員隊伍整體素質有了很大提升。但是,對存在的問題,我們也不能視而不見,更不能諱疾忌醫。一些基層黨組織↘軟弱渙散,作用發揮不明顯,部分黨員松散渙散、名不副實的情況∏還很多,如理想信念模糊動搖,對共產主義缺▓乏信仰;黨的意♂識淡化,看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩;宗旨觀念淡薄,利己主義嚴重;精神不振,工作消極懈怠;道德行為不端,貪圖享受、奢侈浪費等,這些問題不是個別現象。還有一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩,公開罵黨、罵黨》的領袖,否定黨的一些基本原則和立◎場。對於這些ぷ問題,該整頓的要整頓,該處理的也↘要處理。通過“兩學一做”學習教育,就是要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨⊙的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,不斷激發基層黨組織和廣大黨員幹事創業的進取精神,讓基層黨組織更加堅強有力,讓黨的根基更加ζ 堅實牢固。

                     (三)“兩學一做”學習教育是全面完成企業各項工作任務的思想保證。

                黨員∑是黨的細胞,是黨組織聯系群眾的紐帶,是加強黨★的建設的骨幹力量,也是黨的路線方針政策的貫徹執行者。黨員的黨性修養強不強,黨員先鋒▅模範作用發揮得好不好,既關系到黨的建設,也直接關系到企業各項工作任務能否順利實現。黨員的素質要過硬,合格是底線。這次學習教育的落腳點,就是要教育廣大黨員做合格黨員,黨員要合格○就要經常接受學習教育,打牢底子,與時俱進。

                       當前,我局深化改革、轉型升級的步伐不斷加快,雖然企業←發展的基本面積極向好,但創新發展、提質增效的任務依然艱巨,企業面臨的困難和挑戰越來越@ 多,越是任務重越是要抓思想、抓作風,越是責任大越要講黨性、講規矩。面對這些困難和挑戰,必須要有一支忠誠可靠、有勇有謀、敢闖敢試的♂黨員隊伍。因此,我們必須緊緊抓住學習教育這個“及時雨”,深入全面地學習理解,用總書記系列重要講話精神統↑一思想、統一行動,用黨章黨紀黨規指導思想與實踐。通過學習教ζ 育,推動全面從嚴治黨♀的要求在每個陣地落地生根,使每個黨組織堅強起來,成為企業發展的戰鬥堡壘,使每一名黨員真正名副其實,成為組織肌體的健康細胞,通過學習教育的紮實開展,全面提升幹部職工思想觀念和政治業務素質,為全面完成我局“做強做優”歷史任務提供堅強的思想保障。

                       二、準確把握“兩學一做”學習教育的』著力點

                       “兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”,學要學好,做要做實。“學”,就是深ㄨ入學習黨章黨規,重在明確基本標準,樹立行為∞規範;就是深入學習習近平總書記系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想︻行動。“做”,就是做合格的共產黨員,重在堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於↙擔當作為,加強黨性修養,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發揮先鋒模範作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的☆合格黨員,做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔︽的好幹部。

                     (一)要夯實“學”這個基礎,加強理論武裝、統一思想行動。

                “兩學一做”學習教育的一個鮮明特點,是學習內容十分明確、高度聚焦。搞好這次學習教育,必須聚焦學黨章黨規、學習近平總書記系列重要講話這個主體內容,系統學、反復學、深入學。

                      一是要逐字逐句學黨章。習近平總書⌒ 記指出:“黨章是黨的總章程,集中「體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規定了※黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規▃矩。”這段論述,集中闡述了認真學習黨章、嚴格遵守黨章的極端重要性。學習貫徹黨章的水平,決定著黨員隊伍黨性修養的水平,決定著各級黨組織凝聚力和㊣ 戰鬥力的水平,決定著全面從嚴治黨的水平。不論是領導幹部還是普通黨員,要⌒做合格黨員,學習貫徹黨章都是第一位的要求。

                      當前,我們正在開▆展“手抄黨章100天”活動,每個黨員都應把學習黨章作▲為第一位任務,原原本本、逐條逐句通讀黨章、抄寫黨章,全面掌握黨章的基本內容。特別是要全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,進一步增強黨章意識和尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的自覺性和√堅定性。對黨員領導幹部來講,學習黨章不僅要原原╲本本學、反反復』復學,而且要聯系實際學、深入思考㊣ 學。要深入思考黨章對黨組織和黨員領導幹部的要求是哪些、怎樣身體力行,深入思考對照黨章自己還有哪些沒做到、應該如何提高,深入思考在企業內貫徹落實全面從嚴治黨的要求還有哪些環節需要加強、哪些制度〓需要完善。要通過學習,做到學而知、學而思、學而行。

                      二是要逐字★逐句學黨規。黨規就是黨內法規,是黨內№制度、黨的紀律和『規矩的重要載體。習近平總書記反復強調,要堅持制度治黨、依規治黨,廣大黨員特別是黨員領導幹部要守紀律、講規矩。黨內法規、黨的紀律是全黨同誌的行為規範,是全面從嚴治黨的根本依據。全體黨員要重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨ξ黨員權利保障條例》等黨內規章制度。黨員領導幹部◆在熟知盡知全體黨員應掌握的內容的基礎上,還要學習地方黨委工作條例、黨組工〓作條例、黨政領導幹部選拔任用工作條例等,掌握︼與履職盡責緊密相關的規定和要求。要通過學習,進一步明確行為規範,增強黨規黨紀意識,自覺遵守黨的制度、紀律和規矩。

                      三※是要全面系統學系列講話。習近平總書記系列重要講話,立足新的實踐,提出ζ 了一系列治國理政新理念新思想新戰略,為在新的歷史條件下深化改革開放、加快︾推進社會主義現代化提供了科學理論指導和行動〓指南。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,是做合格黨員的基本要求,也是這次學習教育的基本任務。要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重,讀原著、學原文、悟原理,深刻理解和把握講話的核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方Ψ法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬□克思列寧主義、毛澤東思◥想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科∴學發展觀結合起來,同學習馬克思主義經典著作包括《黨委會的工作方法》結合起來,深刻理解黨的科學理論既◢一脈相承又與時俱進的內在聯系,通過學習,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,加強“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”。

                     (二)要抓住“做”這關鍵,增強“四個意識”,做合格黨員。

                開展“兩學一做”學習教育,“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處,關鍵看如Ψ 何做。要通過學習教育,爭做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的▓黨員;要通過學習教育,爭做嚴守政治◤紀律,遵守政↑治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

                      一是要強調政治上合格,做到講政治、有信念。對黨絕對忠誠是黨員的政治生命線,也是最根本、最起碼的政治要求。講政治、有信念是在政治方向、政治立場、政治態度、政治行「為方面的要求。廣大黨員幹部保持對黨絕對忠誠,就是要始終⊙保持理論上的清醒,增強政〒治上的定力,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記※黨員身份,做到在黨信黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨,把黨性內→化為品質和覺悟,外化為自覺行動,始終站在黨的事業全局的高度來思考問題、開展工作。各級黨組織要把過好組織生活作為增強黨員意識、加強黨性鍛煉的重要途徑,積極開〖展批評與自我批評,教育引導黨員幹部在工作、學習和社會生活等方方面面都發揮先鋒模範作用。

                       二是要強調紀律上合格,做到←講規矩、有紀律。清正廉潔是黨員的根本紀律要求,也是衡量黨員的最基本標準。講規矩、有紀律是在遵守黨章、黨的紀律、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例方面的要求。廣大黨員幹部恪守廉潔自律,就是要始終牢記自己第一身份是共產黨員,增強“法律底線”、“紀律底線”、“政策底線”和“道德底線”,避免踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區”;就是要慎初慎微慎獨,管得住小節ζ,經得起考驗,不該說『的話堅決不說,不該去的地方堅決不去,不該幹的事情堅決不幹,不越①雷池半步,做到清清白白做人,幹幹凈凈做事,樹立良好□形象↙,凝聚浩然正氣,永葆政治本色。各級黨組織要通過加強紀律教育,對照黨規黨紀和黨員標準,結合學習工作及○思想實際,對黨員進行評議,教育引導黨員幹部自覺在紀律規矩的範圍內想問ω 題、辦事情。

                       三是要強調品德上標準,做到講道德↓、有品行。忠實履行全心全意為∑人民服務宗旨,是共產黨人的天職,是黨性的核心要求。講道德、有品行是在明大德、守公德、嚴私德方面的要求。廣大黨員幹部強化為民服務宗旨,就是要時刻把群眾冷暖放在心上,真正把工作做到群眾心坎上;就是要放』下架子、俯下身子、耐住性子,把腳邁下去、把心沈〖下去,聽民聲,知民情,集民智,解民憂;就是要多▲做關乎職工群眾切身利益的實事好事,在服務職工群眾中發○揮先鋒模範作用,當好職工的貼心人。各級黨組織要認真落實談心談話等制度,加強經常性思想㊣ 政治工作,把準黨員思想脈搏,掌握黨員思想動態,教育引導黨員幹部傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社※會主義核心價值觀。

                       四要強調發揮作用上ㄨ合格,做到講奉獻、有作為。擔當精神是黨員政治素質的重要體現,也是黨員幹事創︾業的前提保證。講奉獻、有作為是在精神狀態方面的要求。習近↓平總書記指出:是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責,是檢驗每一名黨員幹部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。廣大黨員強化責任擔當,就是要始終具有強烈的事業心、進取心和責任心,在工作∏崗位中牢記黨員身份,在幹事創業中堅持原則、認真負責、勇於擔當。黨員領■導幹部要對自己的要求更嚴一些、更高一些,做“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關¤頭豁得出來”的表率,做圍繞中心、服務大局的表率,做服務群眾∞∞、轉變作風的表率,做崇德向善、凝聚人心的表率。

                       三、堅持問題導向,夯實基層◥基礎

                     (一)註重問題導向,加強分類指導。這次▆學習教育覆蓋全局286個基層黨支部,4900余名黨員,點多面廣,情況各異。搞好學習教育必須從實際出ㄨ發,因地制宜、分類施策。

                       一是要針對不同問題有的☉放矢。堅持問題導向,帶著問題學,才能入腦入心。當前,我局黨員思想作風方面還存在形式在黨、思想掉隊,標準降低、要求放松,嘴上為民、工作利己,謹慎有余、擔當】不足等問題。形式在黨、思想掉隊主要表現為理想信念動搖、宗旨意識淡薄、精神空虛迷△茫,不主動學習黨的歷史知識、創新理論♂等;標準較低、要求放∩松主要表現在組織觀念淡薄、組織紀律散漫,長期不參加組織生ㄨ活、不按規定繳納黨費,有的甚至不願提供黨員身份;嘴上為民、工作利己主要表現※為群眾觀念淡薄、服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動;謹慎有余、擔當不足主要表現在四平八穩、安於現狀,精神不振、作風懈怠,只求過得去不求過得硬,有的甚至※敷衍應付、逃避責任。一些基層單位黨建工作存在◥虛化弱化淡化的問題,全面從嚴治№黨主體責任、監督責任、“一崗雙責”落實不到位。對於這些問題,要本著實事⌒求是的原則,認真分析、找準病根,因病開方,對癥下藥。思想掉隊,就是要加強理論武裝,廓清思想迷霧,補足精神之鈣;紀律不彰,就是要加強紀律教育,發揮反面典型警示作用,促進黨員繃緊紀律規矩這根弦;幹勁不足,就是要完善激勵約束機制,激發幹事創業精氣神。

                       二是要針對不【同層次明確要求。黨員身處不同崗位,能力要〗求不同,發揮作用的方式也不一樣。對合格黨員,總的標準就→是講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。具體到每一個』黨員,不能∑ 一把尺子量人,要區分普通黨員和黨員領導幹部這兩個層次。對全體黨員來說,“學”要重點把握黨章黨規和系列講話的基本內容、基本精神和基本要求;“做”要重點做到堅定理想信念、樹々立黨員意識、強化宗旨意識、踐行社會主義核心價值觀、在推↑動改革發展穩定中建功立業。對黨員領導幹部來講,“學”要與@ 領導工作實踐相結合,標準要更★高、內容要更深、效果要更實;“做”要重點做到帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭∮樹立和落實五大發展理念、帶頭攻堅克難勇於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任,真卐正幹在實處,做出表率,一級帶著一級幹、一級幹給一級■看。

                     (二)堅持重心ζ下移,夯實基層基①礎。開展“兩學一做”學習教育,必須堅持重心ζ下移,不斷加強基層、夯實基礎,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員。

                一是要強化黨支部的戰鬥〖堡壘作用。支部作為黨組織的基層單位,是全部工作和戰鬥力的基礎,是黨建工作的重心所在。開展“兩學一做”學習教育,要切實加強基層黨組織建設,強化黨員日常教□育管理,讓每一個黨支部都要把從嚴教育管理黨員的主體責任扛起來,把黨組織日常活動開◥展起來,把黨員管起來,把黨員參與學習教育的積︻極性調動起來。要規範基ζ 層組織生活,嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,用好批評與自我批評這一武器,把全面從嚴治黨落實到每一個支部、每名黨員,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。對於軟弱渙散基層黨組▲織要強化整頓,真正使黨的組織生活、黨員教育⊙管理嚴起來、實起來,提升黨支部在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和□ 諧的能力。

                      二是要強化Ψ黨員的先鋒模範作用。廣大黨員工作、生活在群眾身邊,一言一行代表著黨的形象,體現著黨的作風。要通過開展學習教育,強化在黨意識,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,進一步明確合格黨員的標準,堅定不移向黨中央看齊。要強化宗旨意識,始終堅持→以人民為中心,把人民滿意作為標準,自覺踐行黨的群眾路線。要強化ㄨ紀律意識,遵守黨章黨規,牢【記紀嚴於法、紀在法前。通過學習教育,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線亮出來,把黨員的先鋒形象樹起來。

                      三是要強化支部書記的帶頭作用。支部書記作為黨的最基層幹部,發揮著貫通上下、協調左右、引領示範的作用,是廣大黨員的】“帶頭人”,是職工群眾的“主心骨”,群眾看黨「員▲、黨員看支書,只要支部書記事事走在前、做榜樣,黨員和群◥眾都會跟著幹。所謂“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行”。因此,各級黨組織負責同誌尤其是基層黨支部書記要充分發揮標桿作用,自覺肩負起從嚴治黨的主體責任;要履職盡責,不但要管好幹部,帶好班子,還要管好黨員,帶好隊伍。要對照黨章黨規和系列『講話的精神檢查自省,把心思和精力用到抓支部建設、服務生產經營中心工作上。

                       四、落實主體責任↓,嚴格督促指導,確保取得實效

                       一是要落實主▆體責任。“兩學一做”是經常性教育,全局各級黨組織要牢固樹立經常抓、長期抓的思想,站在講政治的高度,始終把學習教育抓在手中、體現在行動上。各單位要按照局統一安排,制定實施〗方案,推動工作落實。各級黨組織負責同誌▓是學習教育的第一╲責任人,要堅持“書記抓、抓書記”,把學習教育落實到支部,具體到每一個黨員。各級班子成員要堅持領導帶頭,既要當好“指揮員”,又要當好“戰鬥員”,要帶頭學、經常學、做示範、作表率。各單位要註重分類指導,把學習教育的任務具體化、精準化,增強學習教育的針對性和實效性。要針對領導幹部、普通黨員的情況作出相應安排。要調動好基層單位的主動性、創造性,讓基層黨▼組織在學習教育中有更多自主權,有足夠的靈活性,既做好規定動作,又有創新舉措。

                       二是要強化@ 督促指導。局屬各單位黨組織要強化督促檢查、實施ω 精準指導,把督促檢查的重點放在基層、放在支部,及時掌握各基層黨支部工作進展和存在問題。要通過聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等多種方式進行指導。局黨委工作部、黨委組織部、紀檢監察部以及各單位黨群工作部門要將督■促指導貫穿學習教育全過程,要決好失聯黨員、流動黨員、“口袋”黨員∮等難題。要加強對支部書記的考核,把從嚴治黨的主體責任真正落到實處。今年,局將開展基▽層黨建工作述職評議考核工作,各單位要把“兩學一做”學習教育作為述職評議的重要內容,做好、做實。

                      三是要強化輿論引導。各級宣傳部門要及時宣傳中央精神和上級要求,利用局報、局網站、局內刊、微信公眾號等多種媒體傳播學習教育的最新內容和要求,努力在全局各級黨組織中持續◥掀起“兩學一做”的熱潮。要結合紀念建黨95周年系列活動,大力宣≡傳主題黨日活動,宣傳黨課教育工作,要結合優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨︾組織的評選表彰工作,深入挖掘典型、推薦典型、宣傳典型、樹立典型,要積極宣傳學習教育中湧現出來的好經驗好做法,形成比學習、爭做合格黨員的濃厚氛圍。


                       同誌們,“兩學一做”學習教育是一項打基礎、利長遠的重要工♂作,全局上下要迅速行動起來,深入貫徹落↑實“兩學一做”要求,認認真卐真開展,紮紮實實推進,引導全體黨員以堅定的理想▲信念、強烈的宗旨意識、大無畏的擔當精神,積極投身到企業夯基固本、改革發展的大潮中來,為企業提質增效、轉型升級而努力奮鬥!